疾病控制
郑晓钧, 庄园, 彭春苗, 李汉锋, 许玉成, 赵梦蓝, 廖玉学
中国校医.
2024, 38(9):
719-720.
目的调查深圳市福田区学校卫生人员传染病防控知识知晓情况及其影响因素,为政府制订完善学校传染病防控体系的策略和措施提供依据。方法 2023年3—4月,采用全面调查的方法对深圳市福田区283所中小学校和托幼机构的532名校医进行问卷调查,内容包括基本情况、学校传染病防控知识知晓情况和参加培训进修情况,分析校医的性别、年龄、学段、单位性质、学历、专业背景、职称、岗位、从事校医工作年限、是否在编等对其学校传染病防控知识水平的影响。结果 59.91%的校医拥有本科以上学历,97.20%具有医学类专业背景,29.37%具备中级以上职称,但高级职称只占1.17%,50.82%取得了急救技能证书,19.81%是在编人员。校医传染病防控知识总体知晓得分为(67.07±13.34)分。多因素logistic回归分析显示:单位性质、职称和从事校医工作年限是知识得分高低的影响因素(P<0.05)。85.08%的校医最近两年接受过学校卫生相关内容培训,62.94%最近两年参加过医学继续教育项目,只有2.56%曾外出进修1个月以上。结论 深圳市福田区学校卫生人员的传染病防控知识水平有待提高,职称晋升受限,培训和进修机会较少。应畅通校医职称晋升渠道,制订校医上岗培训考核标准和继续教育方案,为校医队伍提供符合岗位工作需要的培训学习机会。