专题调查
潘洁;潘耀;孟敏;李园园;樊里根;
2008, 22(6): 665-666.
目的了解大学生关于AIDS的知识、态度及行为的现况,为有效开展预防AIDS的健康教育提供科学依据。方法抽取徐州医学院公共卫生学系1~4年级的在校大学生,采取问卷调查的方法。结果97.7%的学生知道AIDS可以通过血液传播,61.4%的学生知道不可以通过注射疫苗预防艾滋病,60.0%的学生知道蚊子叮咬不能传播AIDS,10.2%的学生做过AIDS志愿者,18.8%的学生会去关心爱护AIDS病人,288人(92.9%)知道共餐不会传播AIDS病毒,但是其中只有69.1%的学生会与AIDS人一起共餐,30.9%的学生不会与AIDS人一起共餐,73.6%的学生希望了解关于预防AIDS的知识。做过援艾志愿者比率男生高于女生(χ2=11.676,P<0.01),高年级艾滋病教育程度高于低年级(χ2=9.590,P<0.05)。结论大学生对于AIDS基本知识和主要传播途径非常了解,但是对于预防AIDS的日常行为常识方面认识模糊,对AIDS传播途径认识不够全面,特别对可能传播AIDS的行为和非传播途径(如蚊虫叮咬、共餐、咳嗽吐痰)认识不足,在预防AIDS方面具备较强的自我防护意识,在预防AIDS的态度上还缺乏正确的认识,行为上不够积极主动,对于AIDS人存在恐惧害怕排斥的心量,缺乏正确有效的引导。